为深入贯彻落实党的二十大关于“培养造就大批德艺双馨的文学艺术家和规模宏大的文化文艺人才队伍”的战略部署，助力京津冀文创产业发展，为影视教育培养更多人才，经过为期三天的精彩课程与深入交流，第二十届北京青少年公益电影节“全国青少年影视教育师资研讨班”于7月21日圆满落下帷幕。

  此次活动由共青团北京市委员会指导，北京青少年服务中心主办，中华爱子影视教育促进会、中国儿童少年电影学会、北京电影学院青年电影制片厂、北京大学影视戏剧研究中心共同合作开展，汇聚了来自北京市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区、上海市、浙江省、陕西省等全国大中小学的影视指导教师、青年影视创作者及从业者50余人，共同探索青少年影视教育的未来之路，北京青少年服务中心党委书记、主任王磊及中心相关领导参加活动。

  为深入贯彻落实党的二十大关于“培养造就大批德艺双馨的文学艺术家和规模宏大的文化文艺人才队伍”的战略部署，助力京津冀文创产业发展，为影视教育培养更多人才，经过为期三天的精彩课程与深入交流，第二十届北京青少年公益电影节“全国青少年影视教育师资研讨班”于7月21日圆满落下帷幕。

  此次活动由共青团北京市委员会指导，北京青少年服务中心主办，中华爱子影视教育促进会、中国儿童少年电影学会、北京电影学院青年电影制片厂、北京大学影视戏剧研究中心共同合作开展，汇聚了来自北京市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区、上海市、浙江省、陕西省等全国大中小学的影视指导教师、青年影视创作者及从业者50余人，共同探索青少年影视教育的未来之路，北京青少年服务中心党委书记、主任王磊及中心相关领导参加活动。

活动亮点纷呈，内容丰富多彩

  通过三天紧凑而充实的日程安排，电影节组委会为参训学员提供了全方位、多层次的学习体验。

  亮点一：影视教育核心课程全覆盖。课程涵盖了剧本创编、影视表演、摄影创作、影视赏析教学设计、电影美学、影视制作与AI技术应用等多个领域，旨在提升参训人员的专业素养和教学能力。

  亮点二：聚焦青少年影视教育痛点。《义务教育艺术课程标准（2002年版）》（以下简称新课标）已颁发，但在具体实践中，对新课标的理解和实践存在偏差。为此本次研讨围绕新课标涉及的核心素养和实践要求等展开了有针对性的专题讲解和政策解读。

  亮点三：差异化、多样性助力影视教育多元化发展。本次研讨班邀请的师资既有资深专家学者、又有一线导演、教师，不同背景参与者之间碰撞出了许多新的思想火花；参与的学校既有来自北京的影视教育试点校，又有外省市开展特色影视活动的教育单位，彼此取长补短交流互鉴。研讨内容除了围绕影视思政课、影视教育还拓展到影视心理疗愈、影视新农村建设等话题，拓展了影视教育的发展边界。

专家云集，共话影视教育新未来

  活动期间，主办方向与会师生介绍了北京青少年公益电影节20年来的活动成果和活动特色，并邀请了北京大学、北京电影学院、重庆大学、中国电影博物馆、中华爱子影视教育促进会、中国儿童少年电影学会等顶尖院校的知名教授和行业专家进行授课，为学员们不仅带来了前沿的学术观点，还提供了宝贵的和专家面对面交流机会。

  中国电影博物馆党组成员、副馆长，中华爱子影视教育促进会副会长，原北京电影学院科研处处长刘军教授围绕电影的重要性、科学性、发展性和电影创作要求的能力及电影的未来等进行了阐释。

  北京大学艺术学院教授、博士生导师、教育部“长江学者”特聘教授陈旭光重新阐释了电影的含义，讲授了电影工业美学、电影社会人生的寓言等内容。

  北京电影学院图书馆副馆长，中华爱子影视教育促进会副秘书长沈娟教授针对影视赏析教学中的问题做了有针对性的梳理，就影片分析技巧等进行了重点讲授。

  中国电影艺术研究中心电影史学研究室主任、中国儿童少年电影学会副会长李镇研究员以优秀国内国际儿童电影为例，重温中国儿童电影发展史，就如何更好开展青少年影视教育进行了比较研究和讲解。

  重庆大学美视电影学院副教授、教育部义务教育艺术课程修订组专家兼影视组组长王琦就新课标中审美感知、创意实践、艺术表现，文化理解影视（含数字媒体艺术）与核心素养关系进行了重点解读。

   北京电影学院导演系副教授、硕士研究生导师郭劲锋结合中华优秀传统文化、革命文化等内容讲解如何开展主题化创作。

   北京电影学院2023级表演理论与创作博士，中国广播电视社会组织联合会演员委员会会员严蔚通过系列影视表演游戏，肢体语言、传递表演的要领。

  北京电影学院摄影系博士研究生高杨主讲影视摄影创作，从设备到创意进行全方位示范教学。

实践结合，提升教学实效

  除了理论讲授，研讨班还安排了教学观摩、案例分析和创作实践等环节，让学员们在实践中深化理解，提升能力。特别是教学观摩环节，刘军教授就北京市东城区文汇中学董昊、西安市曲江第一中学岳莎两位学员的影视课程开展现场教学观摩、说课，梳理课程内容设置、讲解要领等，以“说”促“课”，提升学员影视教学能力。

  案例分析环节，大家围绕红色影视、校园美育浸润、人工智能在影视制作中应用实践、跨学科影视作品创作、影视心理疗愈、乡村影视美育等内容展开了分享和研讨，深入挖掘影视作品中的思政元素，有效融入课堂教学，做到春风化雨，润物无声，构建别开生面的影视美育思政课。

展望未来，共筑影视教育新篇章

  随着研讨班的圆满结束，参训学员们纷纷表示收获满满，对影视教育有了更深刻地认识和理解。他们表示将把所学知识和经验带回工作岗位，积极投身于青少年影视教育事业中，创作出更多优秀作品，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。主办方也将继续凝聚各方力量为青少年影视教育师资队伍的建设提供有力支持，为推动影视文化事业的繁荣发展贡献力量。未来，我们期待更多有志之士加入青少年影视教育的行列中，落实立德树人的根本任务，共同书写影视教育的新篇章。